О школе

Друзья, у нас отличные новости! В Иркутской области стартовал конкурсный отбор инициативных проектов в рамках партийной программы «Есть Решение». И наша школа не осталась в стороне, мы приняли решение участвовать в данном конкурсе, у нас есть возможность получить средства на современную спортивную площадку!

Почему это важно?

Сейчас в школе нет собственной спортивной площадки, что ограничивает возможности физического развития детей. Из-за малой площади спортзала ученики не могут в полной мере заниматься баскетболом, волейболом, футболом и лёгкой атлетикой - ключевыми направлениями работы школьного спортивного клуба, открытого в 2022 году. Кроме того, совместные мероприятия с родителями и массовые соревнования проводятся редко.

Что изменится?

На пришкольной территории есть свободный участок площадью 300 кв. м - идеальное место для современной спортивной площадки. Её появление позволит:

✅ проводить тренировки и соревнования на высоком уровне;

✅ вовлекать школьников в здоровый образ жизни;

✅ организовывать межшкольные турниры и городские мероприятия;

✅ создать пространство для активного отдыха педагогов и местных жителей.

Если проект получит поддержку, школа № 16 сможет не только улучшить условия для занятий спортом, но и стать новым центром притяжения для всего микрорайона.

Очная форма обучения

Эта форма обучения сейчас самая распространённая. Она заключается в том, ребёнок каждый день ходит в школу, и все предметы без исключения изучает в школе.

Плюсы

1. Ребёнок, помимо родительского контроля, ещё и находится под контролем учителей, которые заставляют его учиться, выполнять задания – задача родителей, как правило, облегчается.
2. Если у ребёнка проблемы со школьным предметом, а родители сами в предмете не разбираются и не могут помочь, то учитель может объяснить ученику непонятную тему.

также индивидуальным учебным планам, очно-заочной, заочной.

Программа развития школы (далее Программа) представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, представляющий  основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии их оценки.